sábado, 11 de julio de 2015

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Jóvenes de octavo y noveno, sean todos bienvenidos. Por medio de esta página podremos ampliar nuestras clases de inglés; aquí encontrarán las actividades o tareas asignadas y ampliaciones de las temáticas de cada clase.
El objetivo es que puedan mejorar su atención y se incremente cada día su interés en el aprendizaje del inglés aprovechando las posibilidades creativas que nos proporcionan las TIC; además, fomentar actitudes de respeto, tolerancia y reconocimiento hacia una cultura diferente, dando importancia al logro de la apropiación continua del inglés como segunda lengua.
PLANES DE RECUPERACIÓN DEL AÑO 2014 PARA 7°, 8° Y 9° Planes recuperación 5P 7,8,9.docx (43971)
PLANES DE RECUPERACIÓN 3P 7°, 8° Y 9°PLAN DE RECUPERACIÓN 3P 7°.docx (18726)
PLAN RECUPERACION 3P 8°.docx (26566)   PLAN RECUPERACION 3P 9° 2014.docx (33754)

Actividad complementaria (8°)  FORMACION DEL ADJETIVO.docx (14368)
Páginas con las que puedes interactuar:
www.lyricsgaps.com/
lyricstraining.com/
www.ompersonal.com.ar/
Muestras de Actividad sobre deportes  envíos de 8°A Y 8°B
The Tennis (1).pptx (2095200)    basketball.pptx (568647)
Here you are the song "when I'm sixty four"  from The Beatles
youtu.be/9PJ9vc87Fww
Planes de recuperación para el segundo periodo de 8° y 9°
PLAN RECUPERACION 2P 8°.docx (210333)
PLAN RECUPERACION 2P 9°.docx (159085)
Jueves 13 de Marzo,PAM NOVENO 1.docx (19916) Plan de Apoyo y Mejoramiento para Noveno.
Ya pueden realizar la actividad del presente perfecto.
PRESENT PERFECT.docx (25783) (Para noveno)
Jueves 13 de Marzo PAM OCTAVO 1.docx (22807) Plan de Apoyo y Mejoramiento para Octavo.
PAST TENSE.docx (36574) (para que estudie octavo y noveno)
Comparison between Present Simple Tense and Present Continuous.docx (31081)  (grado octavo)


Here some animal reports from 8° B. The Crab.pptx (599,7 kB) , the crocodile.pptx (466,6 kB)
Very good, I'm very proud of you! There are some mistakes, but it's an excellent work.


 

ACTIVIDAD
Realice una descripción similar a la anterior de sus acciones diarias y de miembros de su familia, empleando conjugación verbal y negaciones


 
he Franklin Family      (para 8°)
Mr. Franklin works at the shoe store downtown during the week, but he doesn’t go there on the weekend. Mrs. Franklin works at the city hospital during the week, but she doesn’t work there on the weekend. Bobby and Sally Franklin go to the elementary school during the week, but they don’t go there on the weekend, and the Franklin’s dog, Rover, stays home alone during the week, but he doesn’t stay home alone on the weekend.